Instytut Historii

• Nowoczesne metody i koncepcje nauczania.
• Egzaminy zewnętrzne: procedury i kryteria oceniania.
• Podręczniki szkolne do nauczania historii i ich ewolucja.
• Historia szkolnictwa w okresie wczesnonowożytnym.
• Problem wielokulturowego dziedzictwa Ziem Zachodnich w nauczaniu historii.

Problematyka badawcza

• Szkolnictwo średnie na Śląsku i pograniczu polsko-niemieckim.
• Nowoczesna koncepcje i metody, środki i techniki nauczania i uczenia się historii.
• Optymalizacja procesu kształcenia.
• Regionalizm w teorii i praktyce nauczania
• Dziedzictwo kulturowe w regionie.

B. Burda jest autorką monografii Związki edukacyjne Śląska z ziemiami polskimi w okresie Oświecenia (Zielona Góra 1992), współautorką licznych podręczników szkolnych do nauczania historii i wiedzy o społeczeństwie (do wszystkich klas liceum) oraz programów szkolnych. Jest współredaktorem opracowań z zakresu nauczania historii: Nauczanie blokowe i zintegrowane przedmiotów humanistycznych w zreformowanej szkole (Zielona Góra 2002, z T. Jaworskim, M. Szymczak) i Wielokulturowość w nauczaniu historii (Zielona Góra 2004, z B. Halczakiem). Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Historycznego, przewodniczącą sekcji dydaktycznej PTH przy Oddziale w Zielonej Górze, sekretarzem Olimpiady Historycznej Okręgu Lubuskiego, członkiem Lubuskiego Towarzystwa Naukowego, Lubuskiego Stowarzyszenia Twórców i Animatorów Nauki i Kultury "Parnas". B. Burda jest rzeczoznawcą Ministerstwa Edukacji Narodowej ds. podręczników historii.

• Nauczanie w szkołach ponadgimnazjalnych.
• Historia Polski i powszechna XX wieku.
• Historia wojskowości.
• Polskie środowisko emigracyjne po 1945 roku.

D. Fabisz jest autorem biografii: Generał Lucjan Żeligowski (1865-1947). Działalność wojskowa i polityczna (Warszawa 2007). Jest członkiem Światowej Rady Badań nad Polonią i Polskiego Towarzystwa Historycznego. Odbył stypendium Polonia Aid Foundation Trust w Londynie (2001 i 2007) i staż naukowy w Wilnie (2002).

• Historia kościołów chrześcijańskich.
• Najnowsza historia Kościoła w Polsce.
• Historia polityczna i politologia religii.

Z. Kowalczuk jest autorem m.in. książek Kardynał Mieczysław Halka Ledóchowski - prymas czasów niewoli (Gniezno 2003) oraz Zarys historii Kościołów chrześcijańskich - nie tylko dla studentów (Warszawa 2004). Jest prezesem Lubuskiego Stowarzyszenia Twórców i Animatorów Nauki i Kultury "Parnas".

PUBLIKACJE od 2001 roku

• Treści kształcenia historycznego w programach i podręcznikach.
• Stereotypy w nauczaniu historii.
• Historia kobiet.
• Dzieje oświaty i szkolnictwa XX w. w regionie.

Jest współautorką programów szkolnych i podręczników do nauczania historii oraz współredaktorką pracy Nauczanie blokowe i zintegrowane przedmiotów humanistycznych w zreformowanej szkole (Zielona Góra 2002, z B. Burdą i T. Jaworskim). Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Historycznego, egzaminatorem maturalnym z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie oraz rzeczoznawcą MEN do spraw podręczników historii.

mgr Daria Chmielowiec

D. Chmielowiec przygotowuje pracę doktorską pod kierunkiem prof. Bogumiły Burdy poświęconą wizerunkowi kobiet w programach partii politycznych i edukacji historycznej w II Rzeczpospolitej

mgr Danuta Nowak

D. Nowak przygotowuje pod kierunkiem prof. Bogumiły Burdy przygotowuje pracę doktorską poświęconą edukacji historycznej w powojennej Polsce.

mgr Jeremy Pomeroy

J. Pomeroy przygotowuje pracę doktorską pod kierunkiem prof. Bogumiły Burdy poświęconą edukacji historycznej we współczesnej szkole amerykańskiej